2021年5月19日，南通大學(xué)www.海洋之神在主校區(qū)4號(hào)教學(xué)樓203教室成功舉辦了以“質(zhì)性研究方法在教育學(xué)中的應(yīng)用”為主題的三五講座。此次講座由張宇老師擔(dān)任主講老師，來(lái)自教科院的260余名學(xué)生參加了本次講座。

此次講座中，張宇老師為大家講解了質(zhì)性研究的定義與方法。通過(guò)各種案例向大家展示了各種理論取向的質(zhì)性研究在實(shí)際調(diào)查中的應(yīng)用。張宇老師向我們介紹了她訪談“大國(guó)工匠”的過(guò)程，從問(wèn)題的提出到資料收集，再到受訪者的選擇、訪談問(wèn)題的設(shè)計(jì)，到最后結(jié)果的整理與報(bào)告。張老師訪談了江蘇、上海等地的工匠，采訪他們從普通的學(xué)徒到最后成為大國(guó)工匠的經(jīng)歷。老師向我們強(qiáng)調(diào)在訪談過(guò)程中的一些注意點(diǎn)：交流不能是一問(wèn)一答問(wèn)題式，而是一種類似于分享故事的過(guò)程；而且訪談不同的人一定要間隔一定的時(shí)間，便于整理和歸納信息。

本次講座旨在告訴同學(xué)們質(zhì)性研究方法在教育學(xué)中的應(yīng)用、研究中訪談法的實(shí)施步驟，使同學(xué)們了解了訪談法的整個(gè)過(guò)程，能更加科學(xué)地開展調(diào)查，對(duì)指導(dǎo)同學(xué)們以后的畢業(yè)論文調(diào)查研究具有實(shí)際的指導(dǎo)意義。