書名：《美國研究型大學(xué)慕課可持續(xù)商業(yè)模式的借鑒研究》

出版社：人民出版社

作者：錢小龍；顧金春

內(nèi)容簡介：本書從可持續(xù)發(fā)展的視角入手，通過對美國研究型大學(xué)慕課的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，明確美國研究型大學(xué)慕課商業(yè)運作的現(xiàn)實基礎(chǔ)和指導(dǎo)理念，了解其目標(biāo)群體定位、產(chǎn)品或服務(wù)策略，以及盈利方式運用，并據(jù)此為中國大學(xué)慕課可持續(xù)性商業(yè)模式的構(gòu)建提供理論支持和實踐向?qū)?，進(jìn)而在國家實施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃的背景下推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”商業(yè)模式的創(chuàng)新發(fā)展和推動中國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。第一，從宏觀層面來看，本書緊跟時代發(fā)展潮流，符合教育部高等教育改革和開放教育資源建設(shè)的相關(guān)政策與理念，通過深入挖掘和剖析可持續(xù)商業(yè)模式的主要特征與生成機制以及大學(xué)慕課在構(gòu)建理解與民主輸出中的潛在價值，更好地凸顯了社會服務(wù)功能，并從根本上掌握大學(xué)慕課發(fā)展的本質(zhì)和內(nèi)涵。第二，從中觀層面來看，本書通過深入分析面向可持續(xù)發(fā)展的大學(xué)慕課在擔(dān)負(fù)這一使命中的突出價值和顯著作用，并結(jié)合美國案例大學(xué)慕課商業(yè)模式的運作機制和管理方式，從科學(xué)知識的發(fā)展、經(jīng)濟效率的提升、民族文化的傳承等角度為我國大學(xué)慕課商業(yè)模式的選擇和調(diào)整提供借鑒，有效推動我國大學(xué)慕課發(fā)展戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型以及教育經(jīng)費和教育資源的充分利用，以更加科學(xué)高效的方式推動我國大學(xué)的品牌戰(zhàn)略構(gòu)建，第三，從微觀層面來看，高等教育是以育人為本，本書通過理論闡釋與案例分析相結(jié)合，論述大學(xué)慕課如何在可持續(xù)發(fā)展理念的作用下推進(jìn)商業(yè)模式的變革以更加有效地發(fā)揮其育人功能，從而促進(jìn)先進(jìn)教育教學(xué)理念的傳播與推廣，促進(jìn)大學(xué)高等教育教學(xué)改革，提高高等教育教學(xué)的水平和層次。