書名：《情感文明學(xué)校的德育課程設(shè)置：情感德育課程的操作與案例》

出版社：北京師范大學(xué)出版社

作  者：徐志剛

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書是2020年江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“朱小蔓情感教育思想的學(xué)校實(shí)踐”的階段性成果。本書所論的德育課程，以朱小蔓情感德育理論為指導(dǎo)，以學(xué)生的道德情感培養(yǎng)為核心，通過情感陶冶、情感關(guān)懷、情感體驗(yàn)等方式，促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的生成與發(fā)展。全書共分五個(gè)部分，第一部分從理論維度對(duì)情感德育課程的基本概念、基本主張和操作要義等內(nèi)容進(jìn)行闡述；第二至第五部分，依次從學(xué)科情感德育課程、情感德育活動(dòng)課程、學(xué)生關(guān)懷實(shí)踐自育課程、家校合作共情陪伴課程四個(gè)方面闡釋相應(yīng)課程的操作原理及實(shí)踐案例。本書對(duì)于希冀系統(tǒng)開展德育工作、潛心立德樹人的中小學(xué)校及廣大教育工作者具有積極的參考價(jià)值與借鑒意義。