專著名稱：《職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制生涯基礎(chǔ)研究》

作者：張宇

出版社：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社

出版時間：2021年12月

專著簡介：本著作從職業(yè)生涯的視角，探究學(xué)徒指導(dǎo)作為一種技能實(shí)踐學(xué)習(xí)方式在現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)中的價值。采用扎根理論研究方法，通過訪談法和非參與式觀察法對50名大國工匠和行業(yè)技術(shù)專家的學(xué)徒經(jīng)歷和職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行資料編碼和理論分析，提出學(xué)徒經(jīng)歷中的職業(yè)身份形成、職業(yè)能力形成和社會關(guān)系建立能夠影響個人職業(yè)生涯成功。本著作分析了學(xué)徒經(jīng)歷影響現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)部作用機(jī)制，構(gòu)建了學(xué)徒經(jīng)歷對個人職業(yè)生涯成功的影響模型，并揭示了學(xué)徒經(jīng)歷中的個人職業(yè)身份形成、個人職業(yè)能力提升和社會關(guān)系建立對個人職業(yè)生涯成功和職業(yè)生涯發(fā)展的影響。本著作提出，我國職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施過程中要確立促進(jìn)個體職業(yè)生涯發(fā)展的理念、關(guān)注學(xué)徒和學(xué)生職業(yè)身份的形成、促進(jìn)個體崗位核心能力的培養(yǎng)以及重視師徒關(guān)系的穩(wěn)定發(fā)展。同時，結(jié)合我國職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校的實(shí)證調(diào)研數(shù)據(jù)，指導(dǎo)現(xiàn)代學(xué)徒制在我國的試點(diǎn)和推進(jìn)工作。