專著名稱：《情境教學(xué)論》

作者：呂國(guó)光

出版社：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

出版時(shí)間：2021年12月

專著簡(jiǎn)介：李吉林在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐和理論研究中,從各個(gè)方面展示了情境教學(xué)模式的豐富性和實(shí)踐創(chuàng)新性。本書(shū)運(yùn)用要素分析方法，對(duì)情境教學(xué)的“真”“美”“情”“思”四大要素分別進(jìn)行了要素解構(gòu)、理論分析和實(shí)踐展望，提出李吉林的情境教學(xué)可以歸納為知情合一，情境教學(xué)應(yīng)與大數(shù)據(jù)、元宇宙、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)相結(jié)合，不斷更新迭代，走向世界和未來(lái)。